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navigation – plan du site revue d'histoire du xixe siècle société d'histoire de la révolution de 1848 et des révolutions du xixe siècle fr en accueil chercher la revue la revue d’histoire du xix e siècle — anciennement 1848. révolutions et mutations au xix e siècle — est l'organe de la société d'histoire de la révolution de 1848 et des révolutions du xix e siècle. semestrielle, elle publie des articles concernant le xix e siècle sous tous ses aspects. elle milite pour un dialogue interdisciplinaire, et s’attache à diffuser des travaux de jeunes chercheuses et chercheurs. elle couvre l’actualité de la recherche historique concernant le xix e siècle, en rendant compte des publications récentes, en présentant des thèses, et en proposant des bibliographies. dans le cadre de l'accord de diffusion commerciale entre le cleo et cairn , les derniers numéros de la revue sont accessibles via abonnement/accès payant sur le portail cairn. consulter les numéros en accès restreint . dernier numéro en ligne 55 | 2017 les écoles du peuple à l’ère des révolutions (1815-1880) informations sur cette image deuil raymond huard hommage à pierre lévêque (1927-2017), quarante-huitard [accès restreint] dossier carole christen et caroline fayolle introduction. écoles du peuple, écoles des pauvres ? [texte intégral] caroline fayolle vers l’« éducation universelle » [résumé | accès restreint] la société pour l’instruction élémentaire, un pôle de la circulation transnationale des savoirs pédagogiques (1815-1833) toward “universal education”: the société pour l’instruction élémentaire as a hub for transnational circulation of pedagogical knowledge (1815-1833) auf dem weg zur “universalen bildung”. die société pour l’instruction élémentaire , ein knotenpunkt der transnationalen zirkulation pädagogischen wissens (1815-1833) renaud d’enfert école du peuple et scolarisation post-élémentaire [résumé | accès restreint] les débuts de l’école primaire supérieure fondée par la ville de paris (1839-1852) post-elementary education for the lower classes. the beginnings of paris’s first higher primary school (1839-1852) post-elementare schulbildung für die einfache bevölkerung. die anfäng der ersten höheren primarschule von paris (1839-1852) bernard desmars de l’éducation attrayante à l’instruction pour tous [résumé | accès restreint] les fouriéristes et l’enseignement du peuple (des années 1830 aux années 1890) from attractive education to instruction for all. the fourierists and the teaching of the people (1830s-1880s) von anziehender bildung zum schulunterricht für alle. die anhänger fouriers und ihre vision eines allgemeinen schulsystems (von den 1830ern bis zu den 1880ern) jean-françois condette 1848 : un éphémère printemps de l’école du peuple ? [résumé | accès restreint] la république, l’instruction publique et les instituteurs (février 1848-mars 1850) 1848 : a short-lived spring for the school of people? the french republic, public instruction and primary school teachers (february 1848-march 1850) 1848: ein kurzer frühling für die volksschule? die französische republik, das öffentliche schulwesen und die primarschullehrer (februar 1848 – märz 1850) matthieu brejon de lavergnée congrégations féminines et « éducation populaire » : l’exemple des sœurs de saint-vincent-de-paul avant les lois ferry [résumé | accès restreint] women’s religious orders and popular education: the case of the sisters of st vincent de paul before the jules ferry laws frauenkongregationen und volkserziehung: das beispiel der schwestern von saint-vincent-de-paul in der zeit vor den ferry-gesetzen rebecca rogers quelles écoles professionnelles pour les jeunes filles pauvres ? [résumé | accès restreint] débats et réalisations en algérie et en france métropolitaine (années 1860) gendered debates about vocational schools for poor girls: institutional realities in algeria and metropolitan france in the 1860s welche art von berufsschule für mittellose mädchen? debatten und realitäten in algerien und metropolitan-frankreich in den 1860er-jahren damiano matasci les peuples à l’école. expositions universelles et circulation des idées pédagogiques en europe (1867-1878) [résumé | accès restreint] the nations at school. world’s fairs and the circulation of pedagogical ideas in europe (1867-1878) nationen in der schule. weltausstellungen und die zirkulation pädagogischer ideen in europa (1867-1878) le xix e siècle vu d’ailleurs rosalind crone l’éducation populaire au xix e siècle dans les îles britanniques [accès restreint] nathalie dahn-singh les écoles du peuple en suisse au xix e siècle : quelques jalons historiographiques [accès restreint] sonia birocheau les écoles communes états-uniennes au xix e siècle. un aperçu historiographique [accès restreint] dany fougères écrire l’histoire du québec au xix e siècle [accès restreint] document frédéric weinmann et blaise wilfert-portal le « traité lorain » : traduction littéraire et naissance du capitalisme d’édition au milieu du xix e siècle [résumé | accès restreint] the “lorain contract”: literary translation and the birth of a publishing capitalism in the mid-nineteenth century der “lorain-vertrag”: literatrische übersetzung und der beginn des verlagskapitalismus in der mitte des 19. jahrhunderts varia clément fabre « c’est du chinois ». à la recherche du chinois parisien (1814-1900) [résumé | accès restreint] “ it’s all chinese to me ” . in search of parisian chinese (1814-1900) “das ist chinesisch für mich”. auf der suche nach dem pariser chinesisch (1814-1900) sébastien stumpp du bon usage de la randonnée [résumé | accès restreint] l’émergence du mouvement excursionniste en alsace sous le second empire the proper use of excursions. the emergence of the excursionist movement in alsace under the second empire richtig wandern. die entstehung der elsässischen wanderbewegung in der zeit des zweiten kaiserreichs lectures jean-charles geslot stéphanie dauphin, octave gréard 1828-1904 [texte intégral] rennes, presses universitaires de rennes, collection « histoire », 2016, 353 p., 2016, 22 € delphine diaz jean-louis guereña et alejandro tiana ferrer [dir.], formas y espacios de la educación popular en la europa mediterranea, siglos xix y xx [texte intégral] madrid, casa de velazquez-uned editorial, 433 p., 2016, 29 €. carole christen arlette boulogne, des livres pour éduquer les citoyens. jean macé et les bibliothèques populaires (1860-1881) [texte intégral] paris, l’harmattan, 2016, 213 p., 22 € stéphane lembré carole christen et laurent besse [dir.], histoire de l’éducation populaire 1815-1945. perspectives françaises et internationales [texte intégral] villeneuve-d’ascq, presses universitaires du septentrion, coll. « histoire et civilisations », 2017, 432 p., 35 € françois jarrige « l’éducation industrielle et les savoirs enseignés aux ouvriers adultes en france (1800-1870) » [texte intégral] dossier coordonné par carole christen, les études sociales , n° 159, 2014/2, 180 p. sylvain wagnon daniel tröhler , pestalozzi [texte intégral] lausanne, éditions antipodes, 2016, 155 p., 18 € matthieu brejon de lavergnée sylvain milbach, les chaires ennemies. l’église, l’état et la liberté de l’enseignement secondaire dans la france des notables (1830-1850) [texte intégral] paris, honoré champion, « bibliothèque d’études des mondes chrétiens », 3, 2015, 664 p., 95 € loïc rignol clément coste , ludovic frobert et marie lauricella [dir.], de la république de constantin pecqueur (1801-1887) [texte intégral] besançon, presses universitaires de franche-comté, collection « les cahiers de la msh ledoux », 2017, 464 p., 25 € fabrice bensimon michael j. turner, radicalism and reputation. the career of bronterre o’brien [texte intégral] east lansing, michigan state university press, 2017 pierre-marie delpu frères de sang, frères d’armes, frères ennemis. la fraternité en italie (1820-1924) [texte intégral] études réunies par catherine brice, rome, école française de rome, 2017, 344 p., 24 € jean-clau
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